Sexta-feira, 10 de setembro de 2010

Curtindo minhas férias, observei vários temas a serem abordados por trás dos fatos do cotidiano. O terremoto que abalou o Haiti é, sem dúvida, um deles. Está na hora de refletirmos sobre a hipocrisia que mora dentro dos grandes exemplos da generosidade humana e sobre a validade da ajuda humanitária internacional. É preciso perceber que ajuda humanitária, se não for catalogada e controlada, é tão perniciosa quanto invasão militar. No entanto, não é meu costume falar sobre desgraças já que, muitas vezes, não há nada a se discutir, apenas a se lamentar. Ainda que o presidente venezuelano Hugo Chávez (um homem de ideias, um verdadeiro ideota) tenha afirmado que o tremor foi resultado de testes nucleares dos Estados Unidos, o ocorrido foi mesmo uma tragédia natural.

Um assunto de que decerto falarei é o Programa Nacional dos Direitos Humanos, lançado pelo governo na virada do ano e que vem causando alvoroço desde então. Contém ele um ponto pelo qual muito me interesso: a necessária revisão da nossa história e a urgente remoção do entulho do autoritarismo que ainda emperra nossa democracia. Contudo, o que realmente me assusta são as opiniões extremas e desmedidas que vêm sendo lançadas em relação a ele. Já ouvi gente falando em comunismo, em chavismo, em nazifascismo. O abrangente programa inclui um número imenso de questões. Algumas são mudanças necessárias ao país, algumas são mesmo absurdos, mas a maioria se constitui de temas que precisam ser discutidos. No entanto, o plano é tratado como se ele inteiro determinasse a inversão de fluxo de cachoeiras, a proibição de chuvas às quartas-feiras ou que Rubens Barrichello seja campeão do mundo. Como esse tema é muito extenso, vou simplesmente deixar a semente para um posterior debate.

Neste momento, quero mesmo escrever sobre a educação, meio no qual continuo envolvido, mesmo com a minha saída do Colégio de São Bento. Não existe assunto de maior relevância uma vez que a educação constrói cada ser humano, cada cidadão que movimenta o nosso planeta. Neste ponto, passarei direto pelo Enem. Não aguento mais falar das trapalhadas desse exame inútil que vem jogar mais uma pá de cal sobre o ensino brasileiro (que figura como um dos piores do mundo nos estudos recentes), nem tenho mais nada a dizer (principalmente porque o brilhante ministro Fernando Haddad foi eleito o "educador do ano", o que provavelmente significa que tudo isso está certo e eu é que sou um míope conservador, com minha burra insistência em Dom Lourenço de Almeida Prado, Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro, Cristovam Buarque).

A reflexão que trago é em cima de duas notícias que falam de realidades completamente distintas. A primeira é sobre as recentes expansões nos campi da PUC por todo o Brasil. A universidade, aqui no Rio encabeçada pelo Padre Jesus Hortal, vem fazendo reformas e abrindo novos cursos de pós-graduação e de especializações mais profundas, inclusive na área de Medicina, projetando para daqui a alguns anos a estreia dessa faculdade no Rio de Janeiro. Com isso, a PUC aumenta ainda mais o seu nível de excelência e vai lucrando exponencialmente com as políticas equivocadas do governo, dada a evasão de alunos de condição financeira das combalidas universidades públicas.

Enquanto isso, na Uerj, o reitor Ricardo Vieiralves entrou em litígio com a direção do Hospital Pedro Ernesto. O caso foi enviado ao Conselho Universitário e pode resultar na separação entre o hospital e a universidade. Parece incrível o esforço que determinadas pessoas fazem para destruir grandes instituições de ensino.

A Uerj já se encontra numa depressão por causa do genocida sistema de cotas, só não está completamente abandonada pela manutenção de seu curso de Direito como o melhor do Rio de Janeiro e um dos melhores do Brasil (possível graças a subsídios externos, que conferem à faculdade estrutura e organização, um universo paralelo dentro da Uerj) e pelo crescimento de seu curso de Medicina justamente devido ao bom estado do Hospital Pedro Ernesto (considerado o melhor disparado entre os hospitais públicos do Rio), superando o cada vez mais precário Hospital do Fundão. Esta última exceção também irá se acabar caso se confirme a autonomia do hospital (como se conduz uma faculdade de Medicina de excelência sem uma unidade médica?). Além disso, diz-se que a separação do hospital representará o primeiro passo para a sua privatização (é claro que, como a instituição funciona, não faltam investidores dispostos a pôr dinheiro nela), com consideráveis danos à saúde pública. Nada disso parece incomodar o magnífico reitor.

Como já disse, a educação é o bem mais poderoso do homem. O ser humano, quando nasce, não é capaz de exercer sua liberdade de escolha nem de satisfazer seus potenciais. A educação é que lhe abre a mente e o põe em contato com a sua natureza, com seu caráter inato e com suas capacidades. Sem a educação, o homem é determinado puramente pelo meio em que vive e se torna um mero servo das condições naturais e sociais, sem vontade própria.

Tal poder, no entanto, pode ser manipulado para o mal. A educação, assim como abre as mentes, pode também fechá-las. Uma educação perversa prende o indivíduo e o impede de exercer seu potencial humano. É o que tem sido feito ao longo da história, por exemplo, por igrejas inescrupulosas, que controlam os fiéis invocando fraudulentamente o nome divino, ou dentro de instituições militares, por gorilas que desonram a farda que vestem ao usar das prerrogativas da hierarquia para fazer de seus comandados um exército à parte a serviço de seus mais abjetos propósitos.

Assim, surgem na área da educação administradores desonestos e despreparados. Homens que foram incapazes de absorver os valores morais que tornam uma pessoa grandiosa e, portanto, de reconhecer a maravilhosa potência benigna da educação tentam trocá-la por algumas pilhas de dinheiro ou reformá-la com filosofias equivocadas. Nenhuma instituição está livre disso (que Deus proteja o Colégio de São Bento). Infelizmente, má educação gera má educação. Muitas vezes, basta uma fruta podre para contaminar o cesto. Basta um indivíduo que não tenha recebido a devida instrução penetrar no processo educativo para desvirtuá-lo e, com isso, criar uma falha na formação de diversas pessoas, impregnando a sociedade do pior do males: a mentalidade viciosa.

Enfim, é isso. No caso da Uerj, resta esperar que o Conselho Universitário tome uma decisão prudente a fim de evitar mais um duro golpe na educação e na saúde pública. No caso da saúde, ainda poderia apelar para o governo do estado, que, havendo a separação entre hospital e universidade, tem o poder de impedir a privatização, mas, considerando a atual administração de Cabral e sua turma, nem vou perder tempo. Se não houver uma solução apropriada, será mais um passo rumo à falência do ensino público. As universidades particulares sérias se tornarão a única opção de curso superior de excelência. A sociedade ficará cada vez mais elitizada e polarizada. O Brasil, com toda a sua pujança econômica e a popularidade de seu líder, continuará se encaminhando para o caos.

Escrever comentário

Seu comentário será publicado após a aprovação do editor.
Nome:
Título:
Comentário:
Código:*

Powered by AkoComment Tweaked Special Edition v.1.4.6
AkoComment © Copyright 2004 by Arthur Konze - www.mamboportal.com
All right reserved